En nu: Schrijven over kunst!

Jouw mening en ervaringen

Instructies voor het eindverslag ckv

 

 

Eindverslag CKV

 

Naam: Jan Kralt…………………………………        Klas: H5C....

 

Kunstmentor(en): ???..……………………………………………………..

de punten één en twee staan hieronder samen

 

1.

Tarzan:

Ik ben naar de musical Tarzan geweest... Dat was erg leuk. Het ging bijna over hetzelfde als  bij de disneyfilm alleen dan niet film- maar musicalachtig. De mensen hadden het verhaal goed in elkaar gestoken en de acteurs deden het goed.

Ik heb hierbij niet echt iets geleerd, ik heb gewoon genoten van de voorstelling

 

The Amsterdam Dungeon:

is een soort levend museum. Het duurt ongeveer twee uur, het zijn twee uur vol leuke, coole, en soms enge momenten. Je komt langs je tour bij elf scènes uit de Middeleeuwen. Die zijn allemaal goed nagemaakt, het voelt net alsof je echt in de middeleeuwen weer bent. Mijn terugblik op The Amsterdam Dungeon is zeer positief. Ik heb er echt van genoten en ook wel wat van geleerd. Over het leven daar en hoe ondervragingen toentertijd gingen. Ook heb ik me gerealiseerd hoe blij ik ben dat we in de 21e eeuw leven en niet meer in de Middeleeuwen, want daar ging het er soms echt slecht aan toe. 

Excursie Blaak

Markthal:       

Het is een mooi kunstig gebouw dat een dubbele functie heeft. Het doet dienst als woningen en als een overdekt winkelcentrum. Het plafond is ook heel kleurrijk behangt/beplakt. De architect heeft zijn werk goed gedaan.

 

Overkapping station Blaak:  

is een stalen constructie boven de uitgang van het treinstation Blaak. Ik vind het zelf niet mooi maar het doet zijn ding dus dan is het best. Anderen zien er misschien wel weer iets in. De kleuren zijn wit en grijs dus dan zijn ook niet de mooiste en beste kleuren die je kan uitkiezen voor iets kunstig. Het is origineel bedacht van de architect.

 

Kubuswoningen:        

zijn er heel apart uit, daarom is het ook kunstig en lijkt het me ook wel een trekpleister voor toeristen. Zelf zou ik er nooit in willen wonen. Het is klein en niet recht dus niks voor mij. De architect heeft het wel heel origineel aangepakt want zoiets was er nog niet. Ik vind het wel mooi om naar te kijken.

 

Door deze drie gebouwen word Blaak ineens een kunstige wijk. Het doet de wijk en de stad dus ten goede. Ook natuurlijk voor de mensen die daar wonen. Ik heb bij deze excursie niet echt iets geleerd, maar ik ben wel gefascineerd door kunstige gebouwen.

 

Kunstautobiografie:

Dat hadden we als eerst in het vierde jaar. We moesten toen altijd veel opdrachten maken die meestal niet leuk waren, maar wel informatief en leerzaam. Ook was er over elk onderdeel dat er in het boekje stond, een presentatie gemaakt als een verduidelijking.

Ook kwam je er een beetje achter of je een kunstig persoon was en zo ja op welke vlakken dan. Ik vond dit wel het minst leuke CKV deel die er was. Ik heb hierbij relatief veel geleerd, zoals dat films worden verdeeld in publiekfilms, blockbusters en artfilms. Dit was dan een voorbeeld, maar ik heb nog wel meer geleerd.

 

Module schilderen:

We hadden in het vierde jaar een module schilderen. We hadden toen een film gekeken en een schilderij gemaakt. De film ging over het meisje met de parel, het schilderij gemaakt door Johannes Vermeer. Het schilderij dat ook in het Mauritshuis staat. Het was best een leuke film. Ik weet niet of dit ook echt gebeurt is of dat het vooral zelf verzonnen is, maar dat doet er voor mij ook niet echt toe. Het schilderij dat ik zelf gemaakt had is, al zeg ik het zelf, best goed gelukt.

(zie foto rechts). Bij deze module heb mijn schilderkunsten weer wat bijgeschaafd. Ik heb namelijk geoefend om met schaduw te schilderen. Dat kunt u zien bij de neus (het donkere gedeelte) en die witte vlek. Die witte vlek is alleen niet zo goed gelukt... Dat moest de plek zijn waar het licht op viel.

 

Excursie oude luxor theater:

In Havo4 waren we samen met de hele CKV klas naar het oude luxor theater gegaan om daar een voorstelling bij te wonen. De voorstelling heette 'south african road trip a tribute to Madiba' (Madiba is Mandela). Het werd opgevoerd en gezongen door Afrikanen. Je verstond niet wat ze zongen omdat ze dat deden in een Afrikaanse taal. Het was een band van mannen en vrouwen. De instrumenten die ze gebruikten waren ook Afrikaans. De boodschap die ze overbrachten was dat Mandela voor hun heel belangrijk is geweest. Verder was het ook echt een 'road trip', want we gingen allerlei soorten Zuid-Afrikaanse muziek langs. Ik vond de voorstelling matig. Het leuke was dat die mensen zo leuk op het podium stonden, maar het minder leuke was dat ik niet kon verstaan wat ze zongen en het op een gegeven moment ging vervelen. Bij deze excursie heb ik geleerd dat Afrika een heleboel soorten muziekstijlen heeft en dat Mandela veel voor Afrika heeft betekent.

 

Sachsenhausen:

is een oud-concentratiekamp dat werd gebruikt door de Duitsers om Joden en andere mensen die ze niet aanstonden in op te sluiten. We gingen daar heen met edureis, ik was naar Berlijn gegaan. We hadden daar erge dingen gezien. Ovens waarin ze mensen verbrandden, de gaskamers, een heel armoedige doctorspost met daar in de kelder een opslagruimte voor lijken. Er stonden overal uitkijkposten. Maar dat was allemaal omgebouwd tot een groot museum. Je kreeg een koptelefoon op die allemaal info vertelden over bepaalde plekken in het concentratiekamp. Er stonden ook veel gedenkbeelden aan de mensen die daar overleden of vermoord zijn. Die dag was een bijzondere dag, want toen ik dat had gezien vroeg ik me af hoe die Duitsers zo kil konden zijn dat ze gewoon mensen (vooral Joden) mishandelden en vermoorden alsof het niets was. Ik had die dag wat geleerd over de gebouwen en de ligging enz., maar hetgeen van die Duitsers bleef ik me maar afvragen.

 

Module Muziek:

We hadden in het midden van HAVO4 de module muziek. Dat was wel een leuke module omdat je gewoon muziek ging maken op een instrument. Je moest samen met een paar andere mensen een bandje vormen. Aan het eind van de module moest je samen met dat bandje een muziekstuk spelen en daar kreeg je dan een O,V of een G voor. Ik weet helaas niet meer welk nummer we moesten spelen, maar het staat me bij dat ons bandje het wel  goed had gedaan. Ik had bij deze module wat geleerd namelijk, muzieknoten lezen en een instrument bespelen. Het instrument bespelen kon ik al wel (ik had de keyboard) maar nog niet dat liedje. Muzieknoten lezen kon ik nog niet dus dat was wel iets nuttigs dat we dat leerden.

Module Ontwerpen:

Na het eerste deel, met de vragen en de presentaties, begonnen we aan de module ontwerpen. Onze opdracht was om, voor de deadline, iets zelf ontworpen te hebben en dat moest dan ingeleverd zijn. We moesten een gebouw ontwerpen in een computerprogramma. Ik had een treinstation gemaakt. Ik weet niet waar dat bestand is gebleven, maar als goed is heeft mijn kunstmentor die. Ik heb die module wat geleerd over ontwerpen, over hoe dat moet en hoe het programma werkt. Het was een handige module, maar wel lastig om het te maken.

 

 

3. Wat heeft je verrast? Welke modules / vrije culturele activiteiten vond je er postifief uitspringen?

            Ik vond bijna alle CKV dingen niet heel erg om te    doen, behalve de autobiografie en    al die vragen enz. dat was echt niet leuk. Maar dat hoort er bij, toch? Degene die eruit          sprongen waren toch wel Tarzan, The Amsterdam     Dungeon en de module muziek.

            De anderen waarom soms wel informatief maar daarom nog niet leuk. Het heeft mij      verrast dat ik de andere CKV dingen nog niet zo slecht vond, want ik ben niet echt             een fan van het vak, daarom verraste het me.

 

4. Wat het je over jezelf geleerd of ontdekt? Bijvoorbeeld: ben je andere dingen gaan waarderen of is je smaak veranderd?      

            Ik heb over mezelf geleerd dat ik kunst toch niet helemaal verafschuw. Vroeger vond    ik museums en musicals nooit leuk bijv., maar nu vind ik het niet zo erg meer. Ik zou       er nog niet in mijn vrije tijd heengaan, maar ik zou er geen problemen mee hebben        als ik toch ging. Ik ben meer dingen gaan waarderen. Mijn mening is niet veranderd,      alleen ben ik meer dingen als 'leuk' gaan beschouwen.

 

5. Welke kunstvormen zijn belangrijk voor de maatschappij? Of leuk? Of onzinnig? Motiveer je mening.

            Muziek is de nummer één van de kunstvormen die van belang zijn in onze          maatschappij. Iedereen luistert wel muziek, niet allemaal hetzelfde, maar iedereen             houd ervan. Ik denk niet dat de maatschappij erop vooruit zou gaan als je dat     wegneemt. Verder heb je schilderkunst en schrijfkunst die ook van belang zijn. Dat             zijn ook twee vormen die bij ons emoties oproepen. Zij hebben de maatschappij van      nu geholpen naar wat het nu is. Verder is de moderne media vandaag de dag erg van         belang. Het geeft nieuws over wat er in de wereld gaande is. Mensen luisteren ernaar naar de media, die heeft dus veel macht tegenwoordig. De andere vormen           spelen, op hun eigen manier, ook wel een rol in de maatschappij, maar die is niet zo       groot als de kunstvormen die ik net heb opgenoemd.

 

6. Kunstautobiografie Havo5

            Dit jaar hebben we geen les CKV meer. Ik denk dat ze dat hebben gedaan met de         reden om ons zelf de verantwoordelijkheid te geven en omdat Havo5 het examenjaar   is. We moesten zelf naar twee vrije culturele activiteiten gaan, daar een verslag van        maken en die inleveren bij je kunstdocent/mentor. Mijn twee verslagen gingen over     Tarzan de musical en The Amsterdam Dungeon. Als derde en laatste ding dat je            moet doen voor CKV is een eindverslag maken over alles dat je het vierde en het     vijfde jaar aan kunst hebt gedaan. Dat is precies waar ik nu mee bezig ben.

Cabaret: Ik kijk tegenwoordig meer cabaret dan vorige jaar schijnbaar. Het is gewoon leuk!

Klassieke muziek: Ik luister nu wel vaker naar klassieke muziek omdat het rust geeft. Het maakt je kalm.

Poëzie: Ik volg de gedachtegang van de schrijver steeds vaker en soms raakt het je ook echt.

 

7. In hoeverre heeft het vak CKV tot nu toe je kijk op kunst en cultuur veranderd? Wat heb je             eraan gehad?

                CKV heeft niet zozeer mijn kijk op kunst en cultuur veranderd, het heeft mij meer aan het      denken gezet en mij het zetje gegeven om te gaan kijken of ik het zelf wat vind (bijv. door                naar een theater te gaan met/voor school). Ik denk dat die drie punten bij nr.6 zonder CKV    niet omhoog zouden zijn gegaan. Dus in zekere zin heeft CKV mijn kijk wel veranderd, maar             dan wel indirect. Wat ik eraan heb gehad? Ik ben meer cabaret gaan kijken, klassieke muziek                 gaan luisteren en ik ben poëzie gaan lezen. Ik heb daar een leuke tijd aan gehad. Je hebt dus                wel wat aan CKV, alleen zijn de lessen/excursies niet altijd even leuk.